Infografía Convivencia
A partir de su planteamiento, Cual(es) capital(es) está afectando o potenciando el Habitus frente al logro?
Desde el comienzo del proyecto se definió cuales son los capitales involucrados dentro de nuestro habitus "Cada quien en su cuento", en esta propuesta se especifica el objetivo como "El conocimiento sobre el consumo diario de los alimentos y sus respectivas porciones al día" y como este debe ser alcanzado por medio de diferentes canales que nos permitirán cumplir con este fin, nuestro habitus evidencia claramente un capital en el que el campo está fallando, la socialización, el fin del proyecto es entonces incluir la socialización como un medio o canal para la solución del problema en el habitus, por ende la potenciación del capital social de los usuarios sería inevitable; por medio de esta propuesta se está potenciando el capital cultural y social dentro del campo y el habitus de manera positiva. Al momento del usuario "construir" su almuerzo a partir de las tarjetas representativas, verá involucrado su capital intelectual en función a las proporciones en las cuales debe ser consumido cada uno de los alimentos y estos además expondrán la información nutricional que cada uno de estos ofrece con respecto a la pirámide alimenticia, hecho que se refuerza con la distribución de las señoras (Por grupo alimenticio) en donde, por medio de la repetición se busca reforzar la capacidad de diferenciar o clasificar los alimentos por sus propiedades.
Que mejor forma de aprender un hábito que repetir una misma una acción?, los conocimientos adquiridos pueden ser pasados luego a otros usuarios del comedor en donde una pequeña potenciación social estaría ocurriendo y lo mismo pasaría cuando la señora al final del proceso evalúa y aprueba el plato construido generando una recompensa simbólica del proceso llevado a cabo y potenciando aún más el capital social.
La autoreflexión que sucede en este método es uno de los puntos más importantes, al ser los mismos usuarios quienes realizan la nueva acción existe una constante retroalimentación y por ende un autoaprendizaje y una nueva manera de ver el como se dispone el almuerzo, se está resignificando el capital simbólico de la acción mecánica y típica de comer.
Sebastián Viteri N.
201023826
Que mejor forma de aprender un hábito que repetir una misma una acción?, los conocimientos adquiridos pueden ser pasados luego a otros usuarios del comedor en donde una pequeña potenciación social estaría ocurriendo y lo mismo pasaría cuando la señora al final del proceso evalúa y aprueba el plato construido generando una recompensa simbólica del proceso llevado a cabo y potenciando aún más el capital social.
La autoreflexión que sucede en este método es uno de los puntos más importantes, al ser los mismos usuarios quienes realizan la nueva acción existe una constante retroalimentación y por ende un autoaprendizaje y una nueva manera de ver el como se dispone el almuerzo, se está resignificando el capital simbólico de la acción mecánica y típica de comer.
Sebastián Viteri N.
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http://soundcloud.com/sviteri/sergio-rojas-prototipado
http://soundcloud.com/sviteri/serrgio-rojas-2
( Audio durante el prototipado)